Novidades?
A cada instante! O vocabulário aumenta a
passos largos e novas habilidades se desenvolvem.
Agora
ele já entende bem o sentido de “Por favor” e pede quando realmente quer:
fovo...
Também
percebe quando ficamos bravos. Eu fecho bem a cara e cruzo os braços, para não
deixar dúvidas. E ele me abraça, me beija e diz insistentemente: “Oi”, embora
preste pouca atenção na explicação do porquê fiquei zangada.
Nos
passeios no carrinho ele às vezes vai cantando o tempo todo, falando e
cumprimentando as pessoas pelo caminho. Outras vezes vai mais desligado. Nos
passeios a pé, ele quer subir nas árvores, entrar nos jardins, escalar os
portões, pular sobre as tampas de bueiro, cheirar as flores...
As
refeições às vezes são tranquilas, mas diminuímos o tamanho do prato, já que na
última pesagem ele estava com sobrepeso e frequentemente sobrava comida no prato. Temos
testado oferecer almoço e jantar mais tarde do que o habitual para ver se ele
tem mais fome. O fato é que às vezes ele não está a fim e não tem conversa. Não
fica quieto no cadeirão, empurra a comida e, se conseguimos levar uma colherada
até sua boca, ele enfia os dedos e puxa tudo de volta.
Tem
dente nascendo – ele cutuca com os dedos, voltou a morder objetos, baba
bastante. Não sabemos se essa alteração de apetite tem a ver com os dentes.
Aprendeu
com o Erik: quando não quer nos acompanhar se joga no chão e fica tão relaxado
que não temos nem por onde segurá-lo ou puxá-lo. Quando estamos caminhando e
ele se cansa, ele se vira de frente para mim, ergue os braços e pede: colo. Se
ignoro, ele deita no chão!
Outro
interesse que cresceu é pelo computador e TV. Sabíamos que seria inevitável,
adiamos o quanto pudemos, mas agora ele se concentra mais e pede para ver. Na
TV ele gosta do Cocoricó. No computador, começamos mostrando vídeos de músicas infantis,
da Galinha Pintadinha. Agora, o favorito é o vídeo do Pat & Stanley, um
hipopótamo e um cachorro.
Ele
acorda e pede para ver. Procuramos distraí-lo e incentivá-lo a brincar com brinquedos, mas adotamos como um recurso
para distraí-lo e o computador funciona melhor que a TV. Ele já entende quando estabelecemos: 1º vamos trocar a fralda, depois vamos ver o "Popó"; ou vamos ver o Popó 1 vez e depois vamos passear.
Em
tempos de Jogos Olímpicos, ele cisma que quer ver piscina. Então, nessas horas
a internet é melhor, porque conseguimos pesquisar o que ele pede, mas também
tento explicar que nem sempre tem o que ele quer e nem sempre a vontade dele
será atendida.
É,
chegou a temida fase da birra. Especialmente se ele está cansado, ele chora e
berra como se estivesse sendo espancado! Felizmente, isso é mais exceção do que regra.
No
tatami, ele identifica as pessoas pelo nome. Mesmo sem saber dizer muitos dos nomes,
ele sabe quem é quem. Qualquer hora ele vira uma cambalhota. Parece se divertir
dobrando o corpo ao meio, com as mãos apoiadas no chão, olhando entre as pernas
e vendo o mundo de cabeça para baixo. Ele também quer muito pular. Sapateia, dobra os joelhos e se estica, mas ainda não consegue tirar os dois pés do chão ao mesmo tempo (mas todo dia
ele “treina”).
No
dia dos pais fomos para a casa do vovô e brincamos na pracinha onde a mamãe foi
uma criança bem feliz!
Helene
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| Nhami-nhami. Bom! |
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| Eirk, vem brincar comigo! |
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| Agora vamos brincar na areia. |
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| Olha o que eu sei fazer! |
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| Hei, olha eu aqui! Deixa eu ver! |
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O sono dos justos (soneca da tarde)
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| Agora quero as 2 chupetas! Pacotinho da noite. |
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| A foto do mês |
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| Brincando com a mamãe no dia dos pais. |
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| Feliz dia dos pais, papai! |
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